И. П. Павлов открыл пути объективного экспериментального исследования функций коры, разработал метод выработки условных рефлексов и создал учение о высшей нервной деятельности. Павлов в своих трудах ввел деление рефлексов на безусловные, которые осуществляются врожденными, наследственно закрепленными нервными путями, и условные, которые, согласно взглядам Павлова, осуществляются посредством нервных связей, формирующихся в процессе индивидуальной жизни человека или животного.

Рефлекс (от лат. reflexus — отражённый) — стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредством рефлекторной дуги.[1] Рефлекс — основная форма деятельности нервной системы.

По ряду признаков рефлексы могут быть разделены на группы
- По типу образования: условные и безусловные рефлексы
- По видам рецепторов: экстероцептивные (кожные, зрительные, слуховые, обонятельные), интероцептивные (с рецепторов внутренних органов) и проприоцептивные (с рецепторов мышц, сухожилий, суставов)
- По эффекторам: соматические, или двигательные (рефлексы скелетных мышц), например флексорные, экстензорные, локомоторные, статокинетические и др.; вегетативные внутренних органов — пищеварительные, сердечно-сосудистые, выделительные, секреторные и др.
- По биологической значимости: оборонительные, или защитные, пищеварительные, половые, ориентировочные.
- По степени сложности нейронной организации рефлекторных дуг различают моносинаптические, дуги которых состоят из афферентного и эфферентного нейронов (например, коленный), и полисинаптические, дуги которых содержат также 1 или несколько промежуточных нейронов и имеют 2 или несколько синаптических переключений (например, флексорный).
- По характеру влияний на деятельность эффектора: возбудительные — вызывающими и усиливающими (облегчающими) его деятельность, тормозные — ослабляющими и подавляющими её (например, рефлекторное учащение сердечного ритма симпатическим нервом и урежение его или остановка сердца — блуждающим).
- По анатомическому расположению центральной части рефлекторных дуг различают спинальные рефлексы и рефлексы головного мозга. В осуществлении спинальных рефлексов участвуют нейроны, расположенные в спинном мозге. Пример простейшего спинального рефлекса — отдергивание руки от острой булавки. Рефлексы головного мозга осуществляются при участии нейронов головного мозга. Среди них различают бульбарные, осуществляемые при участии нейронов продолговатого мозга; мезэнцефальные — с участием нейронов среднего мозга; кортикальные — с участием нейронов коры больших полушарий головного мозга.

Формирование условного рефлекса

Для этого необходимо:
Наличие 2 раздражителей: безусловного раздражителя и индифферентного (нейтрального) раздражителя, который затем становится условным сигналом;
Определенная сила раздражителей. Безусловный раздражитель должен быть настолько сильным, чтобы вызывать доминантное возбуждение в центральной нервной системе. Индифферентный раздражитель должен быть привычным, чтобы не вызывать ярко выраженного ориентировочного рефлекса.
Неоднократное сочетание раздражителей во времени, причем первым должен воздействовать индифферентный раздражитель, затем безусловный раздражитель. В дальнейшем действие 2-х раздражителей продолжается и заканчивается одновременно. Условный рефлекс возникнет в том случае, если индифферентный раздражитель станет условным раздражителем, т.е он сигнализирует о действии безусловного раздражителя.
Постоянство окружающей среды — выработка условного рефлекса требует постоянства свойств условного сигнала.

Механизм формирования условных рефлексов

При действии индифферентного раздражителя возникает возбуждение в соответствующих рецепторах, и импульсы из них поступают в мозговой отдел анализатора. При воздействии безусловного раздражителя возникает специфическое возбуждение соответствующих рецепторов, и импульсы через подкорковые центры идут в кору головного мозга (корковое представительство центра безусловного рефлекса, которое является доминантным очагом). Таким образом, в коре головного мозга одновременно возникают два очага возбуждения: В коре головного мозга между двумя очагами возбуждения по принципу доминанты, образуется временная рефлекторная связь. При возникновении временной связи изолированное действие условного раздражителя вызывает безусловную реакцию. В соответствии с теорией Павлова, формирование временной рефлекторной связи происходит на уровне коры головного мозга, а в его основе лежит принцип доминанты.

Виды условных рефлексов

Существует множество классификаций условных рефлексов:
Если в основе классификации положить безусловные рефлексы, тогда различают пищевые, защитные, ориентировочные и т. д..
Если в основе классификации лежат рецепторы, на которые действуют стимулы, различают экстероцептивные, интероцептивные и проприоцептивные условные рефлексы.
В зависимости от структуры применяемого условного стимула различают простые и сложные (комплексные) условные рефлексы.
В реальных условиях функционирования организма в качестве условных сигналов выступают, как правило, не отдельные, одиночные раздражители, а их временные и пространственные комплексы. И тогда условным стимулом выступает комплекс сигналов окружающей среды.
Различают условные рефлексы первого, второго, третьего и т. д. порядка. Когда условный стимул подкрепляется безусловным, то образуется условный рефлекс первого порядка. Условный рефлекс второго порядка образуется в том случае, если условный стимул подкрепляется условным раздражителем, на который ранее был выработан условный рефлекс.
Натуральные рефлексы формируются на раздражители, являющиеся естественными, сопутствующими свойствами безусловного стимула, на базе которого они вырабатываются. Натуральные условные рефлексы по сравнению с искусственными отличаются большей легкостью образования и большей прочностью.

Я думаю многие уже напугались, ну чтож давайте  переведем это на простой русский язык, доступный смертным

Как бы нам не хотелось, как бы нам не мечталось и не грезилось, человек отличается от собаки тем что умеет мыслить.
Собака в отличии от нас живет много проще и все ее жизненные процессы связаны с набором безусловных рефлексов (т.е. врожденных, передающихся по наследству) складывающихся в инстинкты (продолжения рода, добычи и др.) и условных рефлексов (приобретенных в процессе жизнидеятельности).

Образование условных рефлексов и есть дрессировка!

Скорость образования условных рефлексов зависит от подвижности нервной системы, то есть от типа высшей нервной деятельности.

Наши малыши родились, первые недели их жизни обусловлены безусловными рефлексами, количеством молока у матери и состоянием экологической обстановки сложенной из нескольких факторов начиная от эпизоотий, заканчивая наличием пищи в экосистеме. Проще конечно с домашней собакой, практически стерильные условия, а так же достаточное количество корма. К тому моменту что происходит с малышами непосредственно под сукой мы еще вернемся, но много позже. На данный момент нас интересуют только рефлексы. 
  И так малышам три недели, они открыли глазки, они слышат. Они познают окружающий их мир, учатся игре и общению. Это то самое время, когда начинают образовываться одни из первых условных рефлексов. Одним из наиболее ярких примеров будет появление человека с кормом, он появляется через определенные промежутки времени, сопровождается его появление определенными запахами и звуками. Малыши встречают его явно радуясь, и по часам уже сидят по дверью и ждут когда появится странный двуногий с едой .  Процесс воспитания щенков начался) Но воспитатель не только человек. Воспитывает мать, воспитывают братики и сестрички, воспитывает окружающая обстановка.
  У меня был случай, вывела гулять в возрасте 4-х недель одну из своих овчарок, Диану. Дяша возле крыльца находит, дикую ромашку. Находка превращается в забавную игру, а так как игра не предвещает ни чего плохого, то я не вмешиваюсь.  Диана прыгает на кустики, задорно лает, кусает их и отрывает нежные веточки, наворачивает круг вокруг кустиков и опять начинает с ними кусалки. А если учесть что делает это малыш еще не стоящий твердо на ногах, то игра вызывает умиление своим чадом. Свою ошибку я поняла только вернувшись домой... Надо отметить что моя мама обожает цветы, каких только нет, огромное количество. Лето, жара. Мама в отпуске. Перед отъездом спускает цветы на пол, чтоб они не поджарились на окнах. И вот Диана наигравшись с ромашкой возвращается домой и милая игра с улицы, грозит превратиться в угрозу моей жизни)) Дяша не просто пришла с улицы, она освоила новую игру и полная решимости продолжить, приступила к маминым цветам, в несколько минут один из горшков опустел, я начинаю в срочном порядке убирать цветы из доступа собаки. И вот остался один кактус, надо сказать жуткое растение в половину человеческого роста с огромными шипами. Диана влетает в комнату, подлетает к кактусу и кусает его.. к моему удивлению щенок не заскулил, она отступила от кактуса, села, внимательно посмотрела на него и вышла из комнаты. Прошло много времени, Диана принесла массу разрушений, от спущенных обоев до съеденных диванов, но ни когда больше не прикоснулась к растениям в доме. Образовался столь сильный условный рефлекс, который не угас со временем, не смотря на то что образован в возрасте 4-х недель.

Отредактировано Нюта (Воскресенье, 26 августа, 2012г. 07:17:27)